教学工作计划

时间:2024-05-06 17:52:20
教学工作计划

教学工作计划

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编为大家收集的教学工作计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

教学工作计划1

为加强教学质量监控,科学、规范、有序地开展教学督导,切实提高人才培养质量,根据学院《xxx年工作重点》,特制定本计划。

一、指导思想

坚持以“督”促“导”,以“导”为主,“督导”结合的原则,在认真总结过去教学督导工作经验的基础上,以学院新一轮的课程改革为推手,积极探索教学督导工作新思路和新方法,不断推进教学督导工作的深度和广度,推动良好教风和学风建设,促进我校教学水平和教学质量全面提高。

二、工作形式

主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教学检查、工作抽查等形式,完成预期工作任务。

三、主要工作

(一)督教

1、重点督导

(1)针对上学期ISO检查中反映出的教学问题,协助教务科对多媒体教学实施重点监控。

(2)对上学期学生反映出课堂教学效果较差的教师进行诊断性听课。

(3)对青年教师特别是被帮带教师进行重点跟踪听课。

(4)对学院申报省级重点专业及特色专业的任课教师进行重点听课。

(5)参与学院一体化教学课堂改革实施的跟进及评估的工作。

2、常规督导

(1)教 ……此处隐藏28499个字……、作业经常交不上来的学生,没有家长的监管,更加散漫,作业胡乱写,经常不交作业,这部分同学几乎没学到什么。线上教学使两极分化更加严重,复学后重点培养学生的好的学习习惯。

1、课前预习。还剩《年月日》、《整理复习》两单元内容没有学习,学习新课前布置预习任务,给学生提出预习要求,带着问题预习,效果会更好。

2、课后复习。每天学完新课,都留复习任务,回顾当天的学习内容,再次认真看教材上的相关例题和习题,消化所学内容。

3、认真审题习惯。审题是解决问题的前提,每次课堂提问、课中作业、课下作业,都要求学生先认真读题,题意不理解绝不开始答题。

4、作业书写。线上教学中部分学生作业书写潦草,随意涂改现象严重,返校后,严把作业书写关,展示书写好的.作业树立榜样。

三、梳理线上教学知识漏洞

线上教学学习了《位置与方向一》、《除数是一位数的除法》、《复式统计表》、《两位数乘两位数》、《小数的初步认识》、《面积》、《数学广角---搭配(二)》。根据学生做题情况发现学生掌握不好的知识点有:描述简单的路线、估算解决问题、连乘连除解决问题、面积单位换算、计算长方形和正方形的面积、面积解决实际问题、搭配。

四、课堂检测坚持做

课堂教学中少将、多练,根据梳理的知识漏洞进行整合,精心备课,引导学生真正弄懂、学会,每节课预留课堂测试间,当堂检测、当堂评讲,把知识及时消化,不漏后遗症,对于学生掌握不好的知识点,寻找原因,选择更浅显易懂的教学方法,尽可能做到周清。

为迎接同学们的到来,提前做足准备,精心制定线下教学计划,更好弥补线上教学中的漏洞,期待复学之日与同学们相遇美丽领航校园,共同学习,共同成长。

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